2015年5月15~20日，新銀基·2015中國國際大學(xué)生時(shí)裝周在北京751D·PARK舉行。截至目前，報(bào)名參加本屆大學(xué)生時(shí)裝周的中外高等院校達(dá)32所，創(chuàng)下歷史新高。
中國國際大學(xué)生時(shí)裝周由中國服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)、中國服裝協(xié)會(huì)、中國紡織服裝教育學(xué)會(huì)共同主辦。從2015年起，上海新銀基控股有限公司將全力助陣這項(xiàng)極具創(chuàng)意的社會(huì)活動(dòng)，并成為中國國際大學(xué)生時(shí)裝周的獨(dú)家冠名贊助商。
參與院校創(chuàng)新高
參與新銀基·2015中國國際大學(xué)生時(shí)裝周發(fā)布的32所院校中，國內(nèi)院校有29所，它們來自全國12個(gè)省、市，其中8所院校是第一次參加。3所國外高校分別來自英國、意大利和澳大利亞。
為期6天的大學(xué)生時(shí)裝周期間，以參加院校為單位將舉辦畢業(yè)生作品發(fā)布30場(chǎng)，每日發(fā)布場(chǎng)次十分密集。大學(xué)生時(shí)裝周上將首次設(shè)立“國際日”，包括國外高校以及多所有國際合作背景的院校將在“國際日”上集中亮相。
線上秀出創(chuàng)意夢(mèng)
本屆時(shí)裝周除了舉辦院校專場(chǎng)發(fā)布，還有論壇講座、英才招聘、專業(yè)評(píng)選及頒獎(jiǎng)典禮等豐富多彩的專業(yè)板塊活動(dòng)。其中，北京時(shí)尚論壇將舉辦兩場(chǎng)主題研討會(huì)，聚焦文化自信和商業(yè)模式創(chuàng)新等熱點(diǎn)話題；751時(shí)尚公開課專注于設(shè)計(jì)師創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的分享；設(shè)計(jì)專場(chǎng)招聘會(huì)的規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大。新銀基·2015中國國際大學(xué)生時(shí)裝周頒獎(jiǎng)典禮和“九牧王杯”第20屆中國時(shí)裝設(shè)計(jì)新人獎(jiǎng)終評(píng)將一如既往作為本屆大學(xué)生時(shí)裝周的壓軸大戲。
此外，大學(xué)生時(shí)裝周首次推出線上秀場(chǎng)——“我的創(chuàng)意我的夢(mèng)”微視頻有獎(jiǎng)?wù)骷共セ顒?dòng)。該活動(dòng)面向參加發(fā)布院校的所有畢業(yè)生，讓更多90后新銳通過另一個(gè)舞臺(tái)展現(xiàn)他們的設(shè)計(jì)才華與夢(mèng)想。
上海新銀基獨(dú)家冠名
上海新銀基控股有限公司業(yè)務(wù)涉足多個(gè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，包括自主開發(fā)五星級(jí)酒店、民用住宅、智能化的高端寫字樓等商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目，從事代理國際高端品牌汽車在中國的銷售、改裝及設(shè)計(jì)研發(fā)業(yè)務(wù)，并引進(jìn)世界頂級(jí)米其林餐飲文化主題餐廳。
據(jù)悉，中國服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)攜手上海新銀基控股有限公司，雙方將在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的基礎(chǔ)上共同打造更高、更廣闊、更有影響力的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)平臺(tái)。雙方將共同策劃、舉辦一系列時(shí)尚文化活動(dòng)，以促進(jìn)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高中國服裝藝術(shù)教育水平，營(yíng)造中國新生代服裝設(shè)計(jì)師的健康成長(zhǎng)空間，提升整個(gè)中國服裝設(shè)計(jì)師的創(chuàng)新能力。
中國國際大學(xué)生時(shí)裝周于2013年創(chuàng)辦，舉辦三年以來，受到國內(nèi)外高校的歡迎，2013年的首屆大學(xué)生時(shí)裝周就吸引了22所院校參與，去年的第二屆大學(xué)生時(shí)裝周參與院校數(shù)量升至24所。中國國際大學(xué)生時(shí)裝周旨在宣傳推廣服裝教育成果、展示大學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)意才華、促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，以進(jìn)一步提升我國服裝教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)產(chǎn)、學(xué)、研的有機(jī)結(jié)合，更好的滿足我國紡織服裝業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)過程中對(duì)設(shè)計(jì)創(chuàng)新人才的需求。
